Ayudamos a implementar las condiciones adecuadas para que las personas con trastornos del neurodesarrollo puedan desarrollar al máximo sus capacidades y consigan una mayor inclusión en la sociedad, a través de:
Favorecer el equilibrio
emocional
Apoyo a las
familias
Favorecer el equilibrio
emocional
Apoyo a las
familias
Si deseas hacer alguna consulta no dudes en contactarnos,
en breve nos pondremos en contacto contigo.
Mejoras en el estado de salud
- Prevención de la salud y ayuda en los tratamientos mediante la reeducación nutricional, la micronutrición, la terapia integrativa y el ejercicio físico regular.
- Atención farmacéutica.
- Mayor coordinación entre los diferentes profesionales que trabajan con la persona con discapacidad intelectual.
- Promoción de la figura del profesional único de referencia.
Colaborar en la instauración de buenos hábitos para prevenir la aparición de ciertas alteraciones y ayudar de forma complementaria a los demás profesionales de la salud (neurólogo, psiquiatra, médico de cabecera, fisioterapeuta, logopeda…), ayudando en el tratamiento de problemas de salud, así como en el seguimiento del tratamiento farmacoterapéutico del paciente y tratar de reducir de los efectos adversos provocados por los medicamentos. Todo ello a través de la reeducación nutricional, la micronutrición, la terapia integrativa y el ejercicio físico regular.
Fomentar una mayor coordinación entre los diferentes profesionales que trabajan con la persona con discapacidad intelectual, con el objetivo de generar sinergias entre los tratamientos, que favorezcan el máximo desarrollo de todas sus capacidades.
Promover la figura del profesional único de referencia, para que sirva de vínculo entre los diversos profesionales socio-sanitarios que atienden a la persona con discapacidad, para mejorar la atención sanitaria y reducir la carga de cuidados soportada por las familias.
Favorecer el equilibrio emocional
Ayudar a desarrollar la inteligencia emocional de las personas con discapacidad intelectual a nivel individual, grupal y familiar. Trabajar el autoconcepto y la autoestima, así como el conocimiento de sus emociones y las de los demás, para mejorar sus relaciones.
Promover apoyos para la comunicación, favorecer el desarrollo de habilidades técnicas, cognitivas y emocionales que puedan incrementar la atención y la concentración en las tareas asignadas, aumentar la capacidad para afrontar los desafíos y dificultades, y reducir el estrés y la ansiedad.
Potenciar la obtención de una tasa de eventos satisfactorios y reforzantes superior a la de eventos negativos e implementar el desarrollo de actividades de coaching, mindfulness, yoga, relajación, ejercicio, etc.
Mejora del entorno
Ayudar a generar espacios físicos y sensoriales adaptados a personas con discapacidad intelectual favoreciendo su relación con su entorno directo, posibilitando o reforzando su comunicación, pero también ambientes positivos y emocionalmente estables, creando contextos que garanticen sentimientos de protección y seguridad tanto en el ámbito escolar o profesional como en el familiar, para favorecer el aprendizaje y el descanso, que a la vez de reducir el estrés y la ansiedad, también potencien la concentración, la creatividad, la inteligencia emocional, la psicomotricidad y la convivencia.
Fomentar también la utilización de herramientas que mejoren la autonomía personal de personas con discapacidad, sus posibilidades de comunicación y su acceso al trabajo y al entretenimiento.
Apoyo a las familias
Colaborar con las familias en la instauración de unos buenos hábitos de vida saludable, realizar programas de prevención de la salud para los familiares, tanto en el aspecto físico como en el emocional y ayudar en el tratamiento y seguimiento de los problemas de salud, a través de la alimentación adecuada, la micronutrición, el ejercicio físico regular y el equilibrio emocional.
Mejoras en el estado de salud
- Prevención de la salud y ayuda en los tratamientos mediante la reeducación nutricional, la micronutrición, la terapia integrativa y el ejercicio físico regular.
- Atención farmacéutica.
- Mayor coordinación entre los diferentes profesionales que trabajan con la persona con discapacidad intelectual.
- Promoción de la figura del profesional único de referencia.
Colaborar en la instauración de buenos hábitos para prevenir la aparición de ciertas alteraciones y ayudar de forma complementaria a los demás profesionales de la salud (neurólogo, psiquiatra, médico de cabecera, fisioterapeuta, logopeda…), ayudando en eltratamiento de problemas de salud, así como en el seguimiento del tratamiento farmacoterapéutico del paciente y tratar de reducir de los efectos adversos provocados por los medicamentos. Todo ello a través de la reeducación nutricional, la micronutrición, la terapia integrativa y el ejercicio físico regular.
Fomentar una mayor coordinación entre los diferentes profesionales que trabajan con la persona con discapacidad intelectual, con el objetivo de generar sinergias entre los tratamientos, que favorezcan el máximo desarrollo de todas sus capacidades.
Promover la figura del profesional único de referencia, para que sirva de vínculo entre los diversos profesionales socio-sanitarios que atienden a la persona con discapacidad, para mejorar la atención sanitaria y reducir la carga de cuidados soportada por las familias.
Favorecer el equilibrio emocional
Ayudar a desarrollar la inteligencia emocional de las personas con discapacidad intelectual a nivel individual, grupal y familiar. Trabajar el autoconcepto y la autoestima, así como el conocimiento de sus emociones y las de los demás, para mejorar sus relaciones.
Promover apoyos para la comunicación, favorecer el desarrollo de habilidades técnicas, cognitivas y emocionales que puedan incrementar la atención y la concentración en las tareas asignadas, aumentar la capacidad para afrontar los desafíos y dificultades, y reducir el estrés y la ansiedad.
Potenciar la obtención de una tasa de eventos satisfactorios y reforzantes superior a la de eventos negativos e implementar el desarrollo de actividades de coaching, mindfulness, yoga, relajación, ejercicio, etc.
Mejora del entorno
Ayudar a generar espacios físicos y sensoriales adaptados a personas con discapacidad intelectual favoreciendo su relación con su entorno directo, posibilitando o reforzando su comunicación, pero también ambientes positivos y emocionalmente estables, creando contextos que garanticen sentimientos de protección y seguridad tanto en el ámbito escolar o profesional como en el familiar, para favorecer el aprendizaje y el descanso, que a la vez de reducir el estrés y la ansiedad, también potencien la concentración, la creatividad, la inteligencia emocional, la psicomotricidad y la convivencia.
Fomentar también la utilización de herramientas que mejoren la autonomía personal de personas con discapacidad, sus posibilidades de comunicación y su acceso al trabajo y al entretenimiento.
Apoyo a las familias
Colaborar con las familias en la instauración de unos buenos hábitos de vida saludable, realizar programas de prevención de la salud para los familiares, tanto en el aspecto físico como en el emocional y ayudar en el tratamiento y seguimiento de los problemas de salud, a través de la alimentación adecuada, la micronutrición, el ejercicio físico regular y el equilibrio emocional.
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