EQUIPO

JOSÉ MARÍA ESCUDERO ANDRÉS
Director técnico del Proyecto y Coordinador del Área de Salud

Licenciado en Farmacia y Diplomado en Nutrición Humana y Dietética por la Universidad San Pablo CEU (Madrid). Experto en Nutrición Celular Activa (Asociación Francesa de Medicina Ortomolecular), Especialista en Nutrición Deportiva (Universidad Complutense de Madrid) y actualmente realizando Máster en Psico-Neuro-Inmuno-Endocrinología “Evidence Based” (PNIE). Tiene más de 15 años de experiencia en oficina de farmacia y en consultas de asesoramiento nutricional y terapia integrativa. Especializado en control de peso, micronutrición, alteraciones digestivas, problemas metabólicos, intolerancias y sensibilidades alimentarias, detoxificación, desequilibrios hormonales, alteraciones del sistema nervioso y autismo. Director del Departamento de Bionutrición del Instituto Clínico y de Investigación Interdisciplinar en Neurociencias (ICIIN), organismo que pretende avanzar en el conocimiento del cerebro y todas las implicaciones a éste ligadas en términos de salud y desarrollo humano. Ha impartido diferentes charlas relacionadas con la alimentación y la salud, dentro de los programas de la Universidad Popular en entorno rural; ha impartido cursos de formación en Nutrición y Dietética para farmacéuticos y auxiliares de farmacias; ha colaborado con los Laboratorios Nutergia, impartiendo cursos de formación a farmacéuticos y terapeutas, en alimentación, nutrición y suplementación ortomolecular; y colabora con el Instituto de Formación COFARES (IFC) y con la revista “Aula de Farmacia”, como autor y/o coordinador de diferentes cursos, acreditados por la Comisión Nacional de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias.

MARÍA JIMÉNEZ CABADA
Coordinadora del Área de Psicología y Equilibrio Emocional

Psicóloga por la Universidad Pontificia de Comillas, Máster en Psicomotricidad por la Universidad Complutense de Madrid y Psicopraxis. Ha realizado distintos cursos especializados en discapacidad y tiene experiencia como psicomotricista en colegio ordinario y como psicóloga infantil. Psicóloga en la Fundación Cisen desde el 2004 y Directora del Centro de Educación Especial desde el 2016. Patrona de la Fundación Cisen y miembro de la junta directiva de ANCEE (Asociación Nacional de Centros de Educación Especial).

JUAN VÁZQUEZ MENLLE
Coordinador del área de Ejercicio Físico Adaptado

Licenciado de Ciencias de la Actividad Física y de Deporte (Universidad Politécnica de Madrid – INEF), Doctor en Psicología Clínica y Salud (Universidad Autónoma de Madrid), Máster en Gestión de Instalaciones Deportivas y Campos de Golf (Universidad Europea de Madrid), Experto en Estimulación Precoz (Hospital Psiquiátrico Fray Bernardino Álvarez), Entrenador Superior de Natación (Real Federación Española de Natación). Profesor Colaborador Externo de la Universidad Europea de Madrid, en el departamento de Ciencias del Deporte. Fue entrenador en el Club Natación Jiménez de Madrid, con campeones nacionales y finalistas europeos, y recibió la Placa al Mérito Deportivo de la Federación Madrileña de Natación. Entrenador/Seleccionador del Equipo Nacional de Deportistas con Discapacidad Intelectual (1985-1996), con medallistas en Campeonatos de Europa del Mundo y en JJ.PP. Durante 35 años fue Profesor de Educación Física, Hidroterapeuta y responsable del Servicio de Actividad Acuática Adaptada del Centro de Educación Especial María Corredentora de Madrid, en donde inició una labor que se difundió por todo el territorio nacional y otros países de nuestro entorno y de habla hispana (Portugal, Francia, Marruecos, Brasil…) en las décadas siguientes. A lo largo de sus casi 40 años de trabajo en la educación escolar, desarrolló un Diseño Curricular para la enseñanza de la Educación Física, basado en los conocimientos de Neurobiología y su relación con otras ciencias, en el que el medio acuático era el complemento perfecto. Responsable del Servicio de Actividad Acuática Adaptada de la Concejalía de Bienestar y Familia del Ayuntamiento de Pozuelo de Alarcón (2004-2014). Tiene numerosos premios, menciones y reconocimientos a su trayectoria profesional, relacionada con la Actividad Deportiva y con la Discapacidad Intelectual. Ha realizado también numerosas publicaciones en materia de Educación Física, actividades acuáticas, discapacidad intelectual y Educación Especial. Actualmente es el Coordinador del Centro PIXINEOX, donde se imparten clases de natación para personas con discapacidad intelectual, natación terapéutica e hidrocinesiterapia.

CARLOS VALIENTE BARROSO
Coordinador del Área de Investigación en Neurociencias
Doctor en Psicología –doctorado en neurociencias cum laude- (Universidad Complutense de Madrid), Máster en Biología Molecular y Biomedicina (Universidad de Cantabria), Máster Internacional en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva (Universitat Autònoma de Barcelona), Máster en Neuropsicología Cognitiva (Universidad Complutense de Madrid), Especialista en Medicina Psicosomática y Psicología de la Salud (Universidad de Alcalá de Henares), Licenciado en Psicología Clínica (UNED). Profesor e investigador del Centro Universitario Villanueva-Universidad Complutense de Madrid (UCM), Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) y Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico (PUCPR). Con un amplio elenco de asignaturas impartidas, actualmente desarrolla su docencia en materias del Grado en Psicología, Máster en Psicopedagogía y Máster en Psicología General Sanitaria. Director del Instituto Clínico y de Investigación Interdisciplinar en Neurociencias (ICIIN). Psicólogo e investigador de la Fundación Promiva – Colegio Virgen de Lourdes (Educación Especial). Coordinador nacional de proyectos de investigación de la Federación Española de la Mujer Rural (FEMUR). Autor de numerosas publicaciones en distintos formatos, incluyendo artículos en revistas especializadas de impacto, libros monográficos, capítulos de libros y coordinación de obras colectivas. En la década actual, cuenta con más de un centenar de trabajos publicados en congresos nacionales e internacionales, destacando también sus participaciones en conferencias plenarias, simposia invitados e inclusión en comités organizadores y científicos (tanto miembro como presidente, según el caso). Director de numerosos Trabajos Fin de Grado (TFG), Trabajos Fin de Máster (TFM), y Tesis Doctorales, así como participante como tribunal en la defensa de estos este tipo de trabajos en varias universidades. Miembro de diferentes sociedades científicas como el Consorcio de Neuropsicología Clínica (CNC), Sociedad Española de Neurología (SEN), Asociación Castellana y Leonesa de Neuropsicología (ACyLN), Asociación Española de Bioética y Ética Médica (AEBI), International Association for Women´s Mental Health (IAWMH).

VÍCTOR DA SILVA GAMO
Coordinador del Área de Integración Sensorial

Diplomado en Terapia Ocupacional por la Universidad Rey Juan Carlos. Su formación y experiencia siempre ha estado ligada al campo de la infancia. Tras certificarse en Integración Sensorial por la por la Universidad del Sur de California/Western Phycological Services (WPS), continuó su formación en autismo, especialista en trastornos de la alimentación con base sensorial y diversos cursos sobre la aplicación del enfoque de integración sensorial en el entorno escolar y dificultades de aprendizaje y dispraxias. En el año 2012 comienza su etapa como director de Sensory Centro de Desarrollo Infantil, actualmente Víctor co-dirige los centros, que cuentan con un equipo de 12 terapeutas ocupacionales y 3 logopedas. Paralelamente a este trabajo, colabora con diferentes universidades como tutor de prácticas, además de ser ponente en talleres, charlas y cursos relacionados con la Integración Sensorial, alimentación, autismo, y terapia ocupacional para entidades privadas, escuelas públicas y privadas y asociaciones de diferentes puntos de España. Actualmente coordina y dirige un proyecto de Terapia Ocupacional de su escuela y está inmerso en proyectos innovadores en los que la terapia ocupacional y la infancia son los ejes centrales.

ARÁNTXA BERMEJO BUSTO
Coordinadora del Área de Yogaespecial

Practicante de Yoga desde 1995, formada en Yoga y Meditación por la Escuela Sanatana Dharma, especializada en Yoga para niños con necesidades especiales y diversidad funcional, con las profesionales más relevantes del sector a nivel mundial como Sonia Sumar, Jo Manuel y Louise Goldberg. Coordina y colabora como formadora en la Escuela Om Shree Om la Formación de Yoga para Niños con distintas habilidades en Madrid desde el año 2014. Desde 2005 trabaja de forma continuada con niños y adultos con necesidades especiales (TDA-H, TEA, Síndrome de Down, microcefalia, parálisis cerebral, trastornos de conducta y del aprendizaje, Sindrome de Angelman, Síndrome de Perth, fibromialgia, anorexia, ictus, Parkinson, demencia senil, cáncer, etc.) Actualmente dedica la mayor parte de su trabajo a difundir el Yogaespecial y formar terapeutas por toda España, además de acompañar en procesos físicos y emocionales individuales con el Yoga como herramienta terapéutica central. Su trabajo se centra en descodificar la somática del cuerpo a través del movimiento y la respiración.

AURORA GULLÉN

Licenciada en Ciencias de la Información, rama de Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid. Se formó en Hatha Yoga en la Escuela Vasudeva de la mano de uno de sus maestros, Carlos de Miguel, y comenzó a impartir clases en la International Ballet School, se tituló después en la escuela Om Shree Om como porfesora de yoga para niños y simultáneamente tomó clases para convertirse en profesora de Yogaespecial de la mano de Jo Manuel, pionera de esta práctica en Londres, y de Arantxa Bermejo con la que después crearía la Asociación Española de Yogaespecial. Aurora da clases de Yogaespecial en el Colegio Alenta, donde comparte su enseñanza con un grupo de jóvenes con necesidades especiales entre los que se encuentra su hermana pequeña que nació con Síndrome de Down. Allí comprueba cada semana como el yoga les conecta con su cuerpo y con su respiración para llevarles a un estado de calma que mejora su calidad de vida. Da clases también en la Fundación Síndrome de Down y a alumnos y profesores en el Colegio Montessori de Conde Orgaz, un centro en el que la enseñanza del yoga y de la meditación forma parte de su quehacer diario. Imparte sesiones a alumnos con daño cerebral, Asperger, TEA y TDAH y también con jóvenes que padecen enfermedades autoinmunes, ansiedad o depresión.

PAULA ÁLVAREZ DÍAZ
Coordinadora del Área de Mindfulness

Licenciada en Psicología con la Especialidad en Psicología Sanitaria. Especialista en la aplicación de Mindfulness en contexto clínico, social y empresarial. Fundadora de OMM Mindfulness Center. Master en Dirección RRHH, MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction), CCT (Compassion Cultivation Training) y Experta en Mindfulness en Contextos de Salud por la Universidad Complutense de Madrid, así como Certificada Oficial en EMDR. En los últimos años, dedicada a desarrollar su labor investigadora en la facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid sobre la aplicación de Mindfulness en personas con Discapacidad Intelectual. Ha desarrollado su actividad profesional en diferentes contextos clínicos y empresariales. En paralelo, su interés por Mindfulness desde una temprana edad, y cómo la toma de una mayor consciencia puede hacernos sanar, la llevan a profundizar en la práctica meditativa, iniciando una línea de trabajo psicoterapéutico y clínico con un espíritu más completo y profundo, incorporándolo al trabajo en contextos occidentales a través de la evidencia neurocientífica. Actualmente su actividad se centra en la Atención Clínica dentro de la consulta privada y en la Dirección de OMM, así como en la investigación, creación de programas y difusión de Mindfulness en diferentes contextos.

ELENA CABEZA PEREIRO
Coordinadora del Área de Apoyo a Familias

Logopeda por la Universidad politécnica de Cataluña y Doctora en Lingüística Clínica con una tesis basada en población con discapacidad intelectual por la Universidad de Vigo. Licenciada en Filología Española con especialización en Lingüística por la Universidad de Santiago de Compostela. Logopeda en la Fundación Cisen desde el año 2013.

ANA ALBALADEJO ROMERO

Diplomada en Magisterio de Educación Especial por la Universidad Complutense de Madrid. Especialización en el ámbito de la Neuroeducación, Máster en Neuroeducación y Optimización de Capacidades y Postgrado Neuropsicología Infantil. Técnico Especialista en Atención Temprana. Profesora tutora de Educación Especial en la Fundación Cisen, con experiencia laboral de más de 20 años.

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